16 Gennaio 2023

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Dalla ricetta elettronica all’Educazione Continua in Medicina, dall’impiego dei laureati e degli specializzandi per far fronte alla carenza di specialisti a quello, in deroga al riconoscimento titoli, dei medici stranieri: sono stati questi i provvedimenti contenuti nel “Milleproroghe” che sono finiti sotto la lente d’ingrandimento della FNOMCeO, ascoltata questo pomeriggio in audizione al Senato, presso le Commissioni riunite I (Affari Costituzionali) e V (Bilancio). 

Sul tema dell’ECM, il presidente Filippo Anelli “chiede un autorevole intervento di codeste Commissioni” per modificare durante l’iter parlamentare la norma che allunga di un anno il triennio formativo trasformandolo in quadriennio. Ricordiamo che il decreto Milleproroge licenziato dal Governo e pubblicato in Gazzetta Ufficiale ha prorogato dal 31 dicembre 2022 al 31 dicembre 2023 il triennio formativo in cui raccogliere i 150 crediti previsti, salvo esenzioni ed abbuoni. Quindi i 150 crediti si potranno raccogliere entro il 31 dicembre 2023. Ma questo pone di fatto un anno di pausa formativa per tutti quei medici e dentisti che avevano rispettato le tempistiche fissate, come è stato evidenziato in un DiDomenica. 

Presidente Anelli che suggerisce di mantenere la suddivisione in trienni formativi, prorogando di un anno (dicembre 2023) il periodo entro cui acquisire i crediti per il triennio 2020-2022. Anelli ha anche proposto la possibilità di crediti compensativi, definiti dalla Commissione nazionale ECM, per recuperare quelli non conseguiti nei trienni 2014-2016 e 2017-2019. Più in generale, il presidente FNOMCeO ha sottolineato la necessità di migliorare e valorizzare il sistema della formazione continua nel settore salute.“Il sistema ECM – ha ribadito - a 20 anni dal suo avvio richiede un rilancio delle sue attività, per meglio rispondere ai bisogni dei pazienti, alle esigenze del Servizio sanitario nazionale e allo sviluppo professionale”.

“Bisogna puntare sulla qualità degli eventi formativi – ha spiegato - per migliorare le competenze e le abilità cliniche, tecniche e manageriali degli operatori sanitari, con l’obiettivo di assicurare efficacia, appropriatezza, sicurezza ed efficienza all’assistenza prestata dal Servizio sanitario nazionale. La formazione deve essere adeguata alle esigenze del Servizio Sanitario Nazionale, che deve fare i conti con i nuovi scenari legati, ad esempio, all’intelligenza artificiale, alle inedite frontiere della bioetica, alla cronicità e, non ultima, alla multidisciplinarietà e al lavoro in equipe”. 

Qualità formativa, crediamo, che dovrà essere alla base anche per guidare medici ed odontoiatri che pur non lavorando nel SSN, devono ugualmente assicurare ai propri pazienti accuratezza ed efficacia nelle cure.

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