Obiettivi. La compliance rappresenta un tassello indispensabile dell’odontoiatria moderna in quanto consente scelte terapeutiche elettive, la stabilizzazione, la prevenzione e/o la risoluzione di determinate patologie orali e sistemiche. Scopo dello studio è stato confrontare tre tecniche motivazionali basate su tre diverse metodologie di istruzione di igiene orale domiciliare, al fine di individuare il metodo più efficace per ottenere un miglior livello di compliance.
Materiali e metodi. Sessanta individui sono stati suddivisi in tre gruppi e i loro PlI e BoP esaminati in 4 tempi. È stato inoltre valutato il livello di compliance raggiunto.
Risultati e conclusioni. Tutti i gruppi in esame hanno ridotto PlI e BoP. Al contrario, solo il 15% dei pazienti del gruppo C e il 55% di quelli appartenenti al gruppo A hanno raggiunto un buon livello di compliance. La metodica migliore è stata quella fornita al gruppo B (65% di successo).
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