Presentato durante il 46° Congresso Internazionale SIDO tenutosi lo scorso fine settimana a Milano, Tutor Ortodontico® ha l'obiettivo di dare delle indicazioni sulla condizione delle proprie arcate dentali e mascellari: in particolare dei bambini.
Precisando che non è uno strumento diagnostico e non sostituisce la visita del medico dentista o dello specialista ortodontista, Tutor Ortodontico® è strutturato come un gioco facile e divertente, ideato, spiegano da SIDO, per essere utilizzato anche dai bambini".
Si inizia il percorso rispondendo ad alcune domande sull'età, le pratiche quotidiane di igiene orale, l'eventuale consuetudine con il dentista, per poi proseguire con piccoli esercizi necessari a "saggiare" se la respirazione, la fonazione e la deglutizione (tutte funzioni che dipendono da un corretto allineamento dei denti) vengono eseguite in modo corretto da parte del bambino. Il percorso termina con alcuni esempi di "dentature" per verificare a quale di queste corrisponda la propria.
"La SIDO intende portare il proprio fattivo contributo specialistico perchè ogni persona possa identificare il problema riguardante il proprio apparato dentale, evidenziare la necessità di ulteriori approfondimenti diagnostici e possa effettuare cure opportune nel momento giusto di crescita" - spiega il prof. Giampietro Farronato, Ordinario di ortodonzia presso l'Università degli Studi di Milano e Presidente SIDO.
"Abbiamo studiato Tutor Ortodontico® identificando i disturbi più diffusi: respirazione, fonazione e deglutizione perché abbiamo riscontrato che manca la giusta informazione sulla relazione tra sintomo di alterata funzione e alterazione anatomica. Solo per citare qualche dato: il 38% della popolazione generale e l'81% dei soggetti in età evolutiva presenta disturbi dell'articolazione del linguaggio correlati alle alterazioni delle funzioni orali; circa 1.600,000 Italiani soffrono di apnee respiratorie; in altre parole, respirare con difficoltà può essere conseguenza di un palato stretto; la difficile pronuncia delle consonanti "dentali" (es.: t, d, q) o "sibilanti" (es.: s, z) può derivare da un'alterata posizione degli elementi dentali mentre disturbi di deglutizione o digestivi, peraltro di difficile evidenziazione, potrebbero essere correlati ad un non perfetto allineamento delle arcate dentali. Intervenendo durante la crescita, si possono ottenere risultati non più raggiungibili con l'aumentare dell'età quando i disturbi come roncopatie, apnee notturne, sonnolenza diurna, possono provocare effetti spiacevoli anche per la vita di relazione e necessitare di un impegno terapeutico più invasivo e importante come, ad esempio, un intervento chirurgico".
Il percorso proposto da Tutor Ortodontico® si chiude con un autoscatto o selfie che ha due valenze: consentire al cittadino di verificare la correttezza dell'autovalutazione da parte di un esperto SIDO e valutare il livello di consapevolezza presente nella popolazione.
Lo strumento potrà anche essere utile non solo agli ortodontisti SIDO ma anche ai medici e pediatri di famiglia, gli otorinolaringoiatri, i logopedisti, i foniatri e di tutti gli specialisti.
A questo link è possibile accedere al Tutor Ortodontico®.
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