Prima riunione della Commissione ECM. Almini: l'obiettivo è creare un sistema a misura di professionista che premi la qualità formativa

Dopo la nomina, la Commissione ECM si è riunita mercoledì scorso a Roma, tra i nuovi membri presenti anche Stefano Almini (nella foto), unico odontoiatra "nominato".

"Si,grazie alla nomina proposta dalla CAO nazionale e dal suo presidente Giuseppe Renzo", ricorda ad Odontoaitria33.
Una riunione tecnica, "il primo passo è stata l'accettazione dell'incarico", dice ad Odontoiatria33 Alimini. "Siamo stati accolti dal Ministro Lorenzin, dal presidente FNOMCeO Roberta Chersevani e dal segretario della Commissione Maccari Marco". Segretario, racconta Almini che ha relazionato sui temi dell'Ecm, attivando l'insediamento tecnico.

Sono poi stati analizzati gli organi a supporto della Commissione, cioè le cinque sezioni che sviluppano i temi specifici. Ad ogni componente della Commissione sarà chiesto di scegliere a quale sezione aderire per dare preziosi contributi in base alle personali competenze ed attitudini.

"Personalmente -dice Almini- non avrò dubbi: chiederò di partecipare al gruppo di lavoro specifico per la libera professione. Mi interessa molto anche la sezione dedicata allo sviluppo e ricerca sulle metodologie innovative della formazione. Confrontandomi con il presidente Renzo, cercherò, dove possibile, di adattare questa formula in essere dell'Ecm alla misura delle libera professione odontoiatrica ,che ad oggi supporta fortemente i bisogni e le urgenze dei cittadini"

Ed il Ministro cosa vi ha detto?

"Dovendo semplificare, il Ministro Lorenzin ha analizzato il mondo sanitario, puntando l'attenzione su tre argomenti: gli strumenti e gli interlocutori della formazione, il ruolo strategico della Sanità, la frammentazione del sistema. Ha poi terminato la sua analisi chiedendo operatività alla Commissione con lo slogan "Chi deve fare formazione...la faccia".
Sugli aspetti prettamente organizzativi, rispetto al passato, la Commissione dovrebbe riunirsi molto più spesso, una volta al mese circa, dice Almini.

"Un buon inizio. In effetti, prima di partire con una macchina complessa come questo attuale sistema Ecm, occorre capirne i meccanismi, le procedure, le dinamiche. Mi sembra inoltre di aver incontrato un gruppo eterogeneo di componenti, uniti però da un senso di voglia di fare. Ho respirato un'aria sana di collaborazione e di interesse ai contenuti della formazione ,oltre alla sue regole tecniche. Ho raccolto spunti e stimoli, ascoltando chi ha preso parola. La prima regola per lavorare in un gruppo è conoscere gli interlocutori: cosi ho cercato di fare. Dai miei appunti, raccolti durante la prima giornata, potrei scegliere alcuni concetti che saranno da sviluppare, provo ad elencare sintetizzando.

Da educazione continua a sviluppo professionale continuo, dalla certificazione dei crediti alla ricertificazione della professione, dall'aggiornamento del singolo alle ricadute sulla collettività, dal dossier formativo alle strategie della scelta di approfondire ciò di cui si ha bisogno (e non ciò che corrisponde solo ad un alto numero di crediti). Poi c'è la responsabilità dei provider in uno scenario dove mancano offerte formative o dove ne esistono troppe; il ruolo di orientamento degli obbiettivi nazionali (noi odontoiatri, in questo, siamo avanti...); la premialità dei sistema Ecm versus la sanzionabilità, il ruolo della verifica nel "dopo" formazione, cioè sulle ricadute formative nella quotidianità della professione (traducibile nel gergo tecnico della "verifica dell'esito"); l'attenzione all'aggiornamento collettivo riguardo a tematiche della prevenzione generale delle patologie tumorali, con ritorno sulla collettività stessa.

Come vede, gli argomenti sono innumerevoli e le angolazioni molteplici. Comincio il viaggio garantendo di dare il massimo consapevole delle difficoltà ma certo di quanto sarebbe pericoloso stare fermi".