Una giornata dentro un vero laboratorio odontotecnico. Opportunità per ''toccare'' una realtà lavorativa non certo normale

L'opportunità data ai futuri odontotecnici dell'Istituto Istruzione Superiore "G.Ferraris E Fermi" di Verona affianca quanto previsto dall'ordinamento scolastico permettendo di conoscere direttamente realtà imprenditoriali che non sempre gli studenti di odontotecnica hanno modo di frequentare. Gli studenti, infatti, hanno visitato il Laboratorio C-oralia, realtà imprenditoriale di Bologna nata dall'unione di più laboratori odontotecnici: attualmente conta circa dieci soci ed una trentina di collaboratori.

"Grazie alla visita -spiega Alessandro Arcidiacono, uno dei soci della struttura e responsabile del reparto nuove tecnologie- hanno avuto la possibilità di passare una giornata in un laboratorio molto grande, organizzato dove si svolgono tutti i tipi di lavorazione e dove le nuove tecnologie sono parte integrante del sistema produttivo".

Una giornata dalla quale hanno potuto imparare dal vivo cosa è e come funziona quotidianamente un laboratorio che produce dispositivi protesici veri.

"I ragazzi -continua Arcidiacono- hanno visto protesi sul banco di lavoro che diventeranno protesi con cui mangeranno tanti pazienti. Hanno ricevuto nozioni didattiche, hanno visto all'opera gli odontotecnici, hanno visto vari sistemi di lavoro, tanti materiali lavorati, tanti componenti l'uno diverso dall'altro, ma tutti con le medesime caratteristiche: biocompatibilità-funzione-estetica e precisione, perché quando i dispositivi escono da un laboratorio vero devono essere conformi ai requisiti di una direttiva UE a tutela dei pazienti".

L'esperienza è stata utile anche per capire che per una azienda odontotecnica produttiva e moderna, il mercato interno italiano, non è sufficiente. L'esportazione di protesi dentale è una evidenza che in C-oralia si percepisce e si tocca con mano e di questo gli studenti hanno avuto possibilità di valutazione. C-oralia esporta in diversi paesi del mondo tra cui Canada, USA, Australia e Uk.

"Il mondo, con la digitalizzazione, e oggi più alla portata di quanto lo fosse 10 anni fa", conclude Arcidiacono. "I ragazzi e le ragazze hanno provato il flusso di lavoro digitale con invio di files in tempo reale e la possibilità di capire le potenzialità dell'universo digitale. Per loro nati sotto una stella dal nome Wi-Fi, tutto questo è apparso naturale e familiare e parallelamente li ha entusiasmati".